Investigar y publicar. Parte 5. Cómo presentar y evaluar un estudio observacional: cohortes

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22516/25007440.1351

Palabras clave:

Estudios de cohortes, epidemiología, estudios observacionales como asunto, riesgo relativo, validez (epidemiología), medicina basada en la evidencia

Resumen

Introducción: los estudios de cohortes son un diseño fundamental en la investigación epidemiológica y clínica, que permiten evaluar la asociación entre exposiciones y desenlaces en salud a lo largo del tiempo. Su estructura longitudinal posibilita la estimación de la incidencia de enfermedades y el cálculo de medidas de asociación como el riesgo relativo. Sin embargo, estos estudios presentan desafíos metodológicos, como el sesgo de selección, el sesgo de información y la confusión, que deben abordarse con estrategias adecuadas de diseño y análisis.

Métodos: para mejorar la calidad y transparencia en la presentación de estos estudios, el STROBE Statement proporciona una guía detallada sobre los aspectos clave a reportar en un artículo científico, que incluye la selección de participantes, la medición de la exposición y el desenlace, y los métodos estadísticos utilizados.

Resultados: en la interpretación de estos estudios, la aplicación del marco de JAMA Evidence permite evaluar la validez de un estudio de cohorte en tres pasos: identificación del riesgo de sesgo, análisis de la magnitud y precisión de la asociación, y determinación de la aplicabilidad de los hallazgos en la práctica clínica.

Conclusión: los estudios de cohortes son esenciales para la generación de evidencia en salud, pero su validez depende de una ejecución rigurosa y una evaluación crítica adecuada. El uso de herramientas como STROBE y JAMA Evidence contribuye a mejorar la calidad en el reporte y la interpretación de sus hallazgos, fortaleciendo su impacto en la investigación biomédica y la práctica clínica.

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Biografía del autor/a

Juan Jose Yepes-Nuñez, Universidad de los Andes

Médico Alergólogo Clínico, MSc en Ciencias Clínicas (Epidemiología Clínica). PhD en Metodología de Investigación en Salud con énfasis en Epidemiología Clínica. Profesor Asistente y director de los Posgrados en Epidemiología, Facultad de Medicina, Universidad de los Andes. Especialista Institucional, Sección de Neumología, Hospital Universitario Fundación Santa Fé de Bogotá. Bogotá D.C., Colombia.

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Tabla 1. Ventajas y desventajas de los estudios de cohortes

Publicado

2025-04-12

Cómo citar

Yepes Nuñez, J. J. (2025). Investigar y publicar. Parte 5. Cómo presentar y evaluar un estudio observacional: cohortes. Revista Colombiana De Gastroenterología, 40(1), 52–56. https://doi.org/10.22516/25007440.1351

Número

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